扫码添加专属备考顾问
▪
0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
一、单选题
1.动物脂肪主要是（ ），它的过量摄入，容易引起动脉硬化及冠心病。
a.饱和脂肪酸 b.不饱和脂肪酸
c.脂蛋白 d.甘油
2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）
a.主动性 b.活动 c.兴趣 d.创造力
3.按照儿童发展阶段来划分，13岁的儿童处于（ ）
a.幼儿晚期 b.学龄初期 c.学龄中期 d.学龄晚期
4.下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是（ ）
a.社会的需要 b.学科发展的需要
c.学习者的需要 d.家长的需要
5.儿童画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿园健康教育的（ ）
a.系统性原则 b.发展性原则
c.主体性原则 d.渗透性原则
二、论述题
学前儿童心理发展的不均衡性和整体性表现在哪些方面？
【参考答案解析】
一、单选题
1.a【解析】动物脂肪主要是饱和脂肪酸，脂肪摄入过多，为动脉粥样硬化埋下隐患，因此要从幼儿时期开始预防动脉硬化，适当限制胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量。
2.d【解析】陶行知先生在《创造的儿童教育》一文中指出：“创造的儿童教育，不是说教育可以创造儿童。教育不能创造什么，但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”
3.c【解析】学龄中期又称少年期，年龄范围在11至15岁。
4.d【解析】幼儿园课程目标制定的依据：学习者的需要、当代社会生活的需要、学科的发展。
5.d【解析】学前健康教育应渗透于儿童的一日生活之中，“一日生活即课程”。学前健康教育活动的形式可以多种多样，可以是教师精心设计的健康教学活动，即“上健康课”，更应该重视日常生活中的健康教育，二者相结合。
二、论述题
（1）发展具有不均衡性。①不同阶段发展的不均衡。人一生的发展不是等速的，在不同时期变化的速度也是不一样的。②不同方面发展的不均衡。幼儿心理活动各个方面的发展是不均衡的。③不同幼儿心理发展的不均衡。不同的幼儿，虽然年龄相同，其心理发展的速度却往往有差异。
（2）发展具有整体性。学前儿童心理发展的各个方面，虽然在速度上是不均衡的，发展有先有后，但是，从横的方面来看，同一时间段中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间，认识过程与情感意志过程的发展之间，认识过程的发展和个性形成与发展之间，都有着不可分的联系。
2024教资上岸大本营
附件下载确认
